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  • Scuola dell’Infanzia “M. Sarcone” - Viale Roma

La scuola è dotata di 3 aule e dei seguenti spazi:

  1. cortile refettorio
  • Scuola dell’Infanzia “p. Michele Catalano" - Via Tripoli

La scuola è dotata di 6 aule e dei seguenti spazi:

  1. ampio salone
  2. laboratorio ludico espressivo
  3. giardino
  4. stanza sussidi
  • Scuola dell’Infanzia “G. Rodari" - Via Campo Sportivo

La scuola è dotata di 4 aule e dei seguenti spazi:

  1. ampio salone
  2. laboratorio ludico espressivo
  3. giardino
  4. stanza sussidi

 

Le attività di routines

Le attività di routines costituiscono l’ossatura della giornata scolastica e una tappa essenziale nella costruzione dell’identità corporea, nell’esperienza del benessere e del cammino verso l’autonomia dei piccoli.

Esse rappresentano un significativo contesto di apprendimento a livello psicologico e cognitivo; la ripetizione quotidiana di sequenze di azioni rassicura il bambino,
fornisce punti di riferimento e, contenendo l’anticipazione degli eventi che accadranno, permette di orientarsi con fiducia nella giornata. Le routines si svolgono principalmente attraverso approcci ludici, proponendo attività che facilitano l’autoregolazione cognitiva.

Per il bambino la routine quotidiana non è la noiosa ripetizione di gesti, ma l’incontro con un tempo conosciuto e sicuro che lo fa star bene, e un tempo atteso e previsto che, dando sicurezza, invita all’esplorazione e alla ricerca.

 

  • Spazi Scuola Primaria "don Pietro Pappagallo"
     

La scuola è dotata di 57 aule e di spazi attrezzati la cui fruizione viene calendarizzata.
Nell’edificio sono presenti:
n. 1 laboratori di informatica

 

n. 1 Sportello di ascolto e consulenza (psicologa,logopedista )
 

n.1 laboratorio musicale
 

n. 1 cortile per attività all’aria aperta
 

n.1 biblioteca/aula audiovisivi aula psicomotricità
 

n. 1 Auditorium
 

n. 1 palestra coperta

 

n.5 L.I.M
 

n. 1 laboratorio scientifico

Albo on line

albo on line

 

REPOSITORY SCOLASTICO

 

CODE WEEK

 

                               
 
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