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Il percorso utilizzato per far comprendere il significato della parola Amore è stato molto interessante e coinvolgente per i bambini. La visione del racconto "IO E TE amici per sempre" ha permesso loro di avere un esempio concreto di amore che li ha aiutati nella comprensione.

Leggi tutto: 14 febbraio: IO E TE amici per sempre!

Gli alunni delle classi prime delle sezioni A e B della scuola primaria “don P. Pappagallo”, mercoledì 7 febbraio 2024, per il progetto Continuità hanno accolto i cinquenni della scuola dell’Infanzia “Il giardino dei bimbi”.

Allegati:
BOOK_CONT.pdf	[ ]	1727 kB

Leggi tutto: I colori delle emozioni - Progetto Continuità “Scopri-amo le emozioni”

Si celebra oggi, 7 febbraio, la Giornata Nazionale contro il Bullismo e il cyberbullismo; e noi docenti, dopo aver fatto ascoltare ai bambini il videolibro Tea dal titolo "Chi ha paura dei bulli?", abbiamo avviato una discussione sul tema del bullismo e del cyberbullismo. Abbiamo posto domande stimolo per far riflettere i bambini sulla tematica e li abbiamo guidati in conversazioni sul tema.

Allegati:
BULLISMO_BOOK.pdf	[ ]	655 kB

Leggi tutto: UNITI CONTRO IL BULLISMO

In occasione della Giornata dei Calzini Spaiati, i bambini della sezione C di plesso della scuola dell’infanzia “p. M. Catalano-Rodari hanno attraverso un percorso speciale che li ha coinvolti nella visione di due filmati tematici: "I calzini spaiati del piccolo Pedro" e "Lupo Mirtillo e il calzino spaiato". Queste storie hanno fatto riflettere i piccoli alunni sull'importanza della diversità e sull'accettazione di ciò che ci rende unici.

Leggi tutto: La Giornata dei Calzini Spaiati: la diversità attraverso un percorso creativo

In occasione dell’ 80° anno dall’arresto di don Pietro Pappagallo e del prof. Giaocchino Gesmundo da parte dei nazifascisti il 29 gennaio 1944 una delegazione di docenti e alunni delle classi quinte , accompagnati dai loro genitori, hanno partecipato alla commemorazione organizzata e promossa dall’Anpi Esquilino Monti Celio “Don Pietro Pappagallo” di Roma.