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Generale

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“E mentre il grano ti stava a sentire                 

dentro le mani stringevi il fucile,

dentro la bocca stringevi parole

troppo gelate per sciogliersi al sole.

Dormi sepolto in un campo di grano,

non è la rosa, non è il tulipano

che ti fan veglia dall'ombra dei fossi

ma sono mille papaveri rossi.”

 

È una delle più celebri ballate di De André: il protagonista è un soldato, Piero, che in una luminosa giornata di primavera, dopo un lunghissimo cammino iniziato nel cuore dell'inverno, varca il confine che divide due Nazioni, mentre riflette sull'inutile ferocia della guerra.

È proprio questo che noi alunni di classe 5^ della Scuola Primaria “don Pietro Pappagallo”, accompagnati dal Dirigente Scolastico, Prof.ssa Lucia Scarcelli, e dalle insegnanti Bilanzuolo Angela, Coppone Tonia e Mangiatordi Lucrezia, abbiamo voluto fare, partecipando alle celebrazioni del 4 Novembre, Giornata dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate, presso il Sacrario Militare dei Caduti d’Oltremare a Bari: RICORDARE.

RICORDAREil 4 novembre, un giorno importante per la storia d’Italia, in cui si celebra l’armistizio che nel 1918 pose fine alla guerra tra l’Italia e l’Austria Ungheria.

RICORDAREche questa celebrazione ha un valore altissimo e non serve per celebrare una vittoria, ma per esaltare il valore della pace.

RICORDAREchi, sacrificando la propria vita, ci consente di vivere liberi e di esprimerci liberamente.

Così il 4 novembre presso il Sacrario di Bari abbiamo ricordato tutto questo alla presenza della Presidente della Camera Laura Boldrini, alle personalità politiche e religiose della Regione Puglia e alle rappresentanze delle Forze Armate.

Perciò, quando ci domanderanno che cosa facessimo lì, potremo rispondere loro: NOI RICORDIAMO e “verrà il giorno in cui saremo in grado di RICORDARE una tale quantità di cose che potremo costruire la più grande scavatrice meccanica della storia e scavare, in tal modo, la più grande fossa di tutti i tempi, nella quale sotterrare la guerra”.

Interclasse di Quinta

 

 

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Sabato 14 novembre prima giornata internazionale della Sindrome di Ondine – Cchs, indetta dall’Associazione Italiana per la Sindrome da ipoventilazione centrale congenita (Aisicc) in collaborazione con le associazioni mondiali dei malati.

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Lavori di ristrutturazione. PON FESR 2007-2013 Asse II “Qualità degli Ambienti Scolastici” – Obiettivo C “Ambienti per l’Apprendimento” 2007-2013, Cod. C1-FESR-2010-9459

Rientro classi sede centrale V.le Roma.

Si allega circolare.

 

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Si è svolto il 28 Ottobre u.s. una lezione dimostrativa sulle Manovre di Disostruzione Pediatriche rivolto al personale scolastico del 1° CD “don Pietro Pappagallo”, in collaborazione con gli istruttori del centro di formazione “S.I.M.B.A.” della Salvamento Academy (De Chirico I., Giannelli R., De Lucia G.)

Un primo appuntamento, accolto con grande entusiasmo dai docenti e personale ATA, fortemente voluto dal Dirigente Scolastico, Prof.ssa Lucia Scarcelli, e coordinato dalla Referente alla salute dall’ins. Angela Longo.

Il personale scolastico ha ascoltato ed appreso i rudimenti di quelle manovre che possono salvare una vita.

“Siamo raggiunti tramite giornali e tv dalle tragiche notizie delle morti di decine di bambini l’anno per soffocamento da corpo estraneo. Si tratta di fatalità che è possibile prevenire con piccoli accorgimenti che ognuno di noi dovrebbe conoscere, soprattutto chi è a contatto con i bambini. Purtroppo al momento l’apprendimento di queste manovre non è ancora obbligatorio per legge per il personale che lavora negli asili e nelle scuole, ma è una problematica molto sentita. Per questo abbiamo ritenuto necessario un primo passo nella conoscenza di queste pratiche che, come è stato detto, possono salvare la vita” hanno detto gli istruttori S.I.M.B.A durante l’incontro.
“Fondamentale - hanno proseguito e concluso - è l'azione rapida ed efficace delle tecniche di disostruzione nei primi 4 minuti in cui insorge un'ostruzione. L’immediata esecuzione delle manovre per liberare le vie aeree da cibo o corpi estranei - da parte di genitori o familiari, insegnanti, personale mensa scolastica, a cui va anche insegnato il taglio opportuno dei cibi, o anche semplici cittadini - è determinante per salvare una vita. Lo slogan che accompagna gli incontri è “CHI SALVA UN BAMBINO SALVA IL MONDO INTERO”.

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Da sempre si manifesta periodicamente il fenomeno della pediculosi nelle scuole. Per evitare disagi, allarmi ingiustificati e intervenenti inadeguati, la Prof.ssa Lucia Scarcelli, Dirigente Scolastico del 1° CD “don P. Pappagallo”, ha fortemente voluto, per il secondo anno consecutivo, un incontro informativo e formativo sulla procedura, gestione e prevenzione dei casi di Pediculus Capitis (Pidocchio).

L’incontro, progettato e organizzato dalla Referente alla salute ins. Angela Longo, aperto al personale docente e ai genitori si è tenuto il 4 novembre 2015 presso l’Auditorium del 1° CD “don P. Pappagallo”  

È impossibile prevenire completamente le infestazioni da Piedculus Capitis, ha detto il dott. Marcello Gemmato relatore dell’incontro, a causa delle particolari modalità di comportamento dei bambini, - prolungati contatti tra le loro teste e frequenti scambi di oggetti personali - per questo l’unica misura corretta di prevenzione è costituita dalla identificazione precoce dei pidocchi, attuata mediante il controllo settimanale della testa da parte dei genitori.

Da scoraggiare è l’uso scorretto, a scopo preventivo, dei prodotti utilizzati nel trattamento per la eliminazione dei pidocchi: si tratta di una pratica inutile e dannosa, ha proseguito il dott. Gemmato. Numerosi studi suggeriscono che l’educazione dei genitori riguardo al riconoscimento e al trattamento della pediculosi può risultare molto più efficace. I genitori dovrebbero controllare periodicamente le teste dei propri figli anche se asintomatici, ha concluso il dott. Gemmato. Nel caso il genitore, in base al controllo settimanale, sospetti la presenza del parassita, deve recarsi dal medico curante per la conferma della diagnosi e per la prescrizione del trattamento.

 

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